Fecha : 12 / 10 / 2023
GRUPO #1 CONDUCTISMO
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AUTORES PRINCIPALES DEL CONDUCTISMO
GRUPO # 2 : EL CONSTRUCTIVISMO
El enfoque principal del constructivismo
Es la idea de que el conocimiento se construye activamente por parte de los estudiantes a través de interacción con el otro. En lugar de simplemente recibir información y memorizar hechos estos estudiantes son visto como participativo en construcción de comprensión del mundo, esto enfatiza la importancia de la exploración la experimentación, la reflexión y la resolución de problemas.
Concepción del ser humanoLos seres humanos se consideran activos, curiosos y con la capacidad de construir su propia comprensión del mundo.
Aspectos positivos
· Promueve el Desarrollo del pensamiento crítico
· Los estudiantes son más activos en el proceso de aprendizaje.
· Fomenta un aprendizaje profundo y significativo y duradero del conocimiento.
Aspectos negativos
·Dificulta la evaluación del aprendizaje constructivista.
· Tiempo y recurso.
¿Qué aprendí?
Que el conductismo y el constructivismo son dos teorías del aprendizaje que tienen diferentes enfoques
El conductismo sostiene que el aprendizaje es un cambio en la conducta observable que resulta de la experiencia.
El constructivismo, por otro lado, sostiene que el aprendizaje es un proceso activo en el que los estudiantes construyen su propio conocimiento a partir de sus experiencias.
¿Para qué me sirve?
El conductismo puede ser útil para enseñar habilidades específicas o conocimientos que deben ser recordados de manera precisa.
El constructivismo puede ser útil para enseñar conceptos o habilidades que requieren pensamiento crítico o resolución de problemas
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